L’édito d’avril 2026
États généraux de la bioéthique 2026 : faire vivre le débat démocratique et faire vivre la recherche en santé...
Actualités & évènements
La Lettre des Actualités LORIER – Avril 2026
L’édito d’avril 2026 États généraux de la bioéthique 2026 : faire vivre le débat démocratique et faire vivre...
Et la fiabilité dans tout ça ?
Un article récemment publié dans PeerJ donne les résultats d’une enquête faite auprès de 485 biologistes ayant exercé des...
Améliorer les pratiques d’autorat en renforçant le lien entre crédit et responsabilité
La fonction première des publications scientifiques est de diffuser les résultats de la recherche. Mais être signataire d’un article...
Comment évaluer l’impact des travaux de recherche ?
L’impact des travaux de recherche a pris une part croissante dans l’évaluation des chercheurs, et Ruth O’Connor et coll....
Recommandations pour l’usage de l’IA générative en recherche
Vous vous interrogez sur l’utilisation de l’intelligence artificielle en recherche, sur ce qui est permis, conseillé ou sur comment...
Avec le portail accédez aux ressources du programme LORIER et participez à son développement !
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Participez aux groupes d’animation scientifique, aux groupes de réflexion, devenez ambassadeur ou ambassadrice : pour définir vos contributions, n’hésitez pas à nous contacter !
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S’informer
Accédez à des ressources de référence sur la recherche éthique et responsable, ainsi qu’à la présentation des structures de l’Inserm qui traitent de ces sujets, tels le Collège de déontologie, la Délégation à l’intégrité scientifique, le Comité d’évaluation éthique de la recherche, le Réseau qualité, le Comité d’éthique.
Pratiquer
Mettez en pratique une recherche éthique et responsable en vous appuyant sur des documents traitant de questions pratiques liées à des thèmes comme “mener un projet de recherche” ou “animer une équipe”.
S’interroger
Découvrez la “méta-recherche”, la recherche sur la recherche, des projets en préparation ou en cours en France et à l’étranger. Participez au développement des connaissances sur la recherche.
